18 серпня 2025 року керівник ІРЦ Південноукраїнської міської ради, Юлія Нагорна, взяла участь в обласному освітянському форумі "Освіта Миколаївщини: від викликів до можливостей". Захід об'єднав керівників інклюзивно-ресурсних центрів, закладів загальної середньої освіти обласного підпорядкування та закладів позашкільної освіти Миколаївської області, став простором для змістовного обговорення стратегічних напрямків розвитку освіти в умовах воєнних викликів, а також важливості підтримки психічного та ментального здоров’я як основи стійкості освіти.
   Під час свого виступу директорка департаменту освіти та науки Миколаївської ОВА,  Алла Веліховська, підвела підсумки минулого року та зосередила увагу присутніх на головних завданнях у 2025/2026 навчальному році.
   Олександр Тур, керівник міжнародного відділу НУК доповів про результати співпраці ГО "Асоціація випускників НУК" з департаментом освіти і науки обласної військової адміністрації в контексті реалізації проєкту ЮНІСЕФ «Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної освіти в Миколаївській, Одеській та Херсонській областях» та передав майно для роботи мобільних бригад Інклюзивно-ресурсного центру Південноукраїнської міської ради і КУ "Баштанський міський інклюзивно-ресурсний центр Баштанської міської ради".
   Висловлюємо щиру вдячність організаторам форуму за насичену програму, можливість обміну досвідом і професійного зростання, а також за цінне майно, передане для роботи мобільної бригади ІРЦ Південноукраїнської міської ради! Такі зустрічі надихають на подальшу якісну роботу та зміцнюють освітянську спільноту Миколаївщини.

   24 квітня команда Інклюзивно-ресурсного центру здійснила виїзд мобільним ІРЦ до Костянтинівського ЗДО «Ромашка» для проведення комплексної оцінки розвитку дітей.
   За результатами обстеження фахівці надали індивідуальні рекомендації батькам щодо розвитку малюків, а педагогам — щодо подальшої корекційної роботи. Також проведено моніторинг розвитку дітей групи компенсуючого типу для дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Фахівці відзначили позитивну динаміку як у мовленнєвому, так і загальному розвитку дітей.
   Щиро дякуємо працівникам Костянтинівського ЗДО «Ромашка»: директору, Світлані Ярославівні Рябих, вчителю-логопеду, Людмилі Олександрівні
Рябченко, практичному психологу, Вікторії Вікторівні Дементьєвій, вихователям та помічникам — за професіоналізм, якісну корекційну роботу,
небайдужість, індивідуальний підхід до кожної дитини та системну діяльність, що забезпечила значну позитивну динаміку у розвитку вихованців. Ваша відданість, наполегливість і віра в потенціал кожної дитини надихають і заслуговують на глибоку повагу.
Бажаємо вам натхнення й нових досягнень!
   Такі зустрічі можливі завдяки наявності спеціального автомобіля. Мобільна форма роботи ІРЦ зарекомендувала себе як ефективний інструмент
забезпечення доступності фахової допомоги для всіх дітей громади. Завдяки їй жодна дитина не залишається поза увагою — незалежно від місця проживання чи віддаленості закладу освіти.

#ІРЦ #Інклюзія #МобільнийІРЦ #РозвитокДитини #СпівпрацяЗарадиДітей

   18 квітня керівник Інклюзивно-ресурсного центру Південноукраїнської міської ради, Юлія Нагорна, взяла участь в обласному семінарі-практикумі "Створення ефективних умов роботи педагогічного колективу та підтримка дітей з ООП в освітньому процесі: співпраця ЗО із фахівцями ІРЦ, як запорука успішної реалізації завдання у роботі з дітьми", організованому департаментом освіти і науки облвійськадміністрації на базі Миколаївської гімназії № 36.
   Обговорювали важливі питання інклюзії: доступність і безбар`єрність, як основна складова якісного інклюзивного навчання, підтримка дітей з ООП, створення ефективних умов для діяльності педагогів,
емоційна стійкість фахівців.
  Подарунком для учасників семінару стали ресурсні набори з терапевтичними іграми Світлани Ройз. Дякуємо за корисний досвід, підтримку та нові ідеї для роботи!

  #інклюзія #ІРЦ #освіта #дітизООП #ресурснаскриня

  28 березня фахівці Інклюзивно-ресурсного центру Південноукраїнської міської ради взяли участь у круглому столі, що відбувся в межах проєкту "Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної освіти для Миколаївської, Одеської та Херсонської областей". Проєкт реалізується у співпраці з НУК імені адмірала Макарова за фінансової підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та уряду Іспанії.
  На заході також були присутні фахівці ІРЦ Вознесенської міської ради, ІРЦ Доманівської селищної ради та педагогічні працівники закладів освіти. Учасники обговорили проблеми та перспективи розвитку інклюзивної освіти в регіоні, необхідність створення доступного освітнього середовища для навчання дітей з ООП та умов для їх подальшої соціалізації.
  Особливо цінним став тренінг, під час якого кожен учасник, виконуючи спеціальні вправи, мав змогу на власному досвіді відчути, з якими труднощами щодня стикаються діти з особливими освітніми потребами. Такий досвід допомагає краще зрозуміти їхні потреби та шукати ефективні шляхи підтримки.
  Щиро дякуємо команді проєкту за можливість долучитися до такої важливої ініціативи, професійний підхід, змістовну інформацію, корисні практичні поради, теплу атмосферу та можливість обмінятися досвідом. Сподіваємося на подальшу співпрацю для створення якісного інклюзивного простору для всіх дітей!
#ІРЦ #ІнклюзивнаОсвіта #ЮНІСЕФ #Діти #РівніМожливості #ОсвітаДляВсіх

   У межах професійної взаємодії 26 березня відбулася робоча зустріч фахівців ІРЦ з вчителями-логопедами закладів загальної середньої освіти. Темою заходу стало обговорення особливостей поведінки дітей з розладами аутистичного
спектра (РАС) та ефективних стратегій взаємодії з ними.
   Фахівець (консультант) ІРЦ (вчитель-дефектолог) Марія КУЩОВА висвітлила ключові аспекти РАС, розповіла про особливості поведінки дітей з РАС у навчальному середовищі, ефективні стратегії взаємодії з ними, а також поділилась власним досвідом роботи, запропонувала практичні методи та прийоми корекції і попередження небажаної поведінки. Окрему увагу приділено ролі вчителя-логопеда у супроводі дітей з РАС.
   Зустріч пройшла у форматі активного обговорення: учасники ділилися власним досвідом, ставили запитання та спільно шукали рішення актуальних проблем. Жвава дискусія ще раз підтвердила важливість професійного обміну досвідом та спільної роботи задля якісної підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
   Дякуємо всім за активну участь! Разом ми робимо освіту доступнішою та комфортнішою для кожної дитини.