Фахівці Інклюзивно-ресурсного центру Південноукраїнської міської ради протягом кінця вересня – початку жовтня провели методичні зустрічі у всіх закладах загальної середньої освіти міста.
     Під час зустрічей із педагогами, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, обговорювали особливості розроблення індивідуальної програми розвитку (ІПР), робили акценти на визначенні цілей розвитку дитини відповідно до принципу SMART, а також надавали практичні поради щодо здійснення адаптації та модифікації навчальних матеріалів і підходів
відповідно до потенційних можливостей та індивідуальних особливостей розвитку кожної дитини.
     Такі методичні заходи сприяють підвищенню професійної компетентності педагогів, забезпечують єдність підходів у розробленні ІПР та створюють умови для якісного супроводу дітей з ООП у закладах освіти громади.
   #ІРЦ #Інклюзія #ПідтримкаДітей #ОсвітаБезБар’єрів #Південноукраїнськ

   Одне з головних завдань закладу освіти, де навчаються діти з особливими освітніми потребами, — це забезпечення безпечного, комфортного простору для кожної дитини.
   Протягом вересня-початку жовтня фахівці Інклюзивно-ресурсного центру Південноукраїнської міської ради активно брали участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу у закладах освіти громади.
   Разом із педагогами та батьками ми обговорювали індивідуальні освітні траєкторії дітей, визначали оптимальні умови навчання, а також надавали рекомендації щодо психолого-педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
   Робота команди супроводу допомагає формувати атмосферу доброзичливості, взаємоповаги та підтримки, щоб кожна дитина почувалася прийнятою і впевненою.

#ІРЦ #Інклюзія #ПідтримкаДітей #Толерантність #ОсвітаБезБар’єрів #Південноукраїнськ

   Фахівці Інклюзивно-ресурсного центру провели семінар на тему: «Індивідуальна програма розвитку: від теорії до практики» для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів закладів освіти.
   Під час зустрічі обговорювалися актуальні питання оновленої нормативно- правової бази у сфері освіти осіб з особливими освітніми потребами та особливості розроблення індивідуальної програми розвитку (ІПР).
    Друга частина семінару мала практичний характер: учасники працювали з кейсами, брали участь у створенні ІПР, відпрацьовували алгоритм формулювання цілей розвитку дитини відповідно до принципу SMART.
   Такі заходи сприяють підвищенню професійної компетентності педагогів та створюють умови для якісного супроводу дітей з ООП у закладах освіти громади.

   18 серпня 2025 року керівник ІРЦ Південноукраїнської міської ради, Юлія Нагорна, взяла участь в обласному освітянському форумі "Освіта Миколаївщини: від викликів до можливостей". Захід об'єднав керівників інклюзивно-ресурсних центрів, закладів загальної середньої освіти обласного підпорядкування та закладів позашкільної освіти Миколаївської області, став простором для змістовного обговорення стратегічних напрямків розвитку освіти в умовах воєнних викликів, а також важливості підтримки психічного та ментального здоров’я як основи стійкості освіти.
   Під час свого виступу директорка департаменту освіти та науки Миколаївської ОВА,  Алла Веліховська, підвела підсумки минулого року та зосередила увагу присутніх на головних завданнях у 2025/2026 навчальному році.
   Олександр Тур, керівник міжнародного відділу НУК доповів про результати співпраці ГО "Асоціація випускників НУК" з департаментом освіти і науки обласної військової адміністрації в контексті реалізації проєкту ЮНІСЕФ «Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної освіти в Миколаївській, Одеській та Херсонській областях» та передав майно для роботи мобільних бригад Інклюзивно-ресурсного центру Південноукраїнської міської ради і КУ "Баштанський міський інклюзивно-ресурсний центр Баштанської міської ради".
   Висловлюємо щиру вдячність організаторам форуму за насичену програму, можливість обміну досвідом і професійного зростання, а також за цінне майно, передане для роботи мобільної бригади ІРЦ Південноукраїнської міської ради! Такі зустрічі надихають на подальшу якісну роботу та зміцнюють освітянську спільноту Миколаївщини.

   24 квітня команда Інклюзивно-ресурсного центру здійснила виїзд мобільним ІРЦ до Костянтинівського ЗДО «Ромашка» для проведення комплексної оцінки розвитку дітей.
   За результатами обстеження фахівці надали індивідуальні рекомендації батькам щодо розвитку малюків, а педагогам — щодо подальшої корекційної роботи. Також проведено моніторинг розвитку дітей групи компенсуючого типу для дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Фахівці відзначили позитивну динаміку як у мовленнєвому, так і загальному розвитку дітей.
   Щиро дякуємо працівникам Костянтинівського ЗДО «Ромашка»: директору, Світлані Ярославівні Рябих, вчителю-логопеду, Людмилі Олександрівні
Рябченко, практичному психологу, Вікторії Вікторівні Дементьєвій, вихователям та помічникам — за професіоналізм, якісну корекційну роботу,
небайдужість, індивідуальний підхід до кожної дитини та системну діяльність, що забезпечила значну позитивну динаміку у розвитку вихованців. Ваша відданість, наполегливість і віра в потенціал кожної дитини надихають і заслуговують на глибоку повагу.
Бажаємо вам натхнення й нових досягнень!
   Такі зустрічі можливі завдяки наявності спеціального автомобіля. Мобільна форма роботи ІРЦ зарекомендувала себе як ефективний інструмент
забезпечення доступності фахової допомоги для всіх дітей громади. Завдяки їй жодна дитина не залишається поза увагою — незалежно від місця проживання чи віддаленості закладу освіти.

#ІРЦ #Інклюзія #МобільнийІРЦ #РозвитокДитини #СпівпрацяЗарадиДітей