3 лютого 2026 року в центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбулося засідання спільноти вчителів фізичної культури закладів освіти.
   Метою зустрічі було належне опрацювання, координація та забезпечення впровадження календарного плану фізкультурно-оздоровчих, спортивних заходів і спортивних змагань управління масового спорту у Миколаївській області Державної установи «Всеукраїнський центр фізичного здоров’я населення «Агенція учнівського, студентського та масового спорту України» на 2026 рік.
   Під час засідання консультант ЦПРПП Прядка Анжеліка Миколаївна та координатор Південноукраїнської територіальної громади, учитель фізичної культури Південноукраїнського ліцею № 4 Котик Оксана Віталіївна порушили актуальні питання корекції календарного плану та розробки зручного для центру професійного розвитку педагогічних працівників і закладів загальної середньої освіти формату планування.
  Обговорення відбувалося з урахуванням плану, запропонованого Агенцією масового спорту, важливих дат та подій у сфері фізичної культури і спорту з урахуванням помісячного планування та річної перспективи.
   Окрему увагу було приділено питанням методології та вимогам щодо викладання дистанційної форми навчання, у тому числі дотриманню педагогічної етики вчителями фізичної культури в умовах дистанційного навчання. Учасники засідання опрацювали актуальні інформаційні листи, а також нормативно-правові аспекти, на які необхідно звертати увагу у подальшій професійній діяльності.
   У практичній частині заходу Прядка Анжеліка Миколаївна запропонувала вчителям методику пошуку внутрішніх ресурсів за допомогою технік тілесно-орієнтованої роботи з метафоричними асоціативними картами. Педагоги успішно опрацювали як теоретичні засади, так і ресурсно-мотиваційну практику, що сприяло підвищенню професійної рефлексії та емоційної стійкості.

  Турбота про ментальне здоров’я працівників – це складова безпеки і здоров’я на роботі, що сприяє сталості бізнесу.
   Зовнішня небезпека чи загроза, – це фактор, який виникає поза роботою, але наслідки якого можуть впливати як на працездатність і продуктивність людини, так і на сферу праці загалом. Наслідки війни матимуть тривалий вплив на ментальне здоров’я населення, що працює, а також на молоде покоління. 
   Проблеми психологічного й соціального характеру впливають на людину, трудовий колектив та бізнес. Вони мають глибокий негативний вплив на людину (зниження продуктивності, труднощі з концентрацією, помилки, байдужість до обов'язків, стрес, тривожність, вигорання, зловживання речовинами, замкнутість, дратівливість, агресія, часті запізнення чи прогули), колектив (погіршення клімату, конфлікти, відсутність взаєморозуміння, Зниження командної роботи) та бізнес (фінансові втрати, зниження ефективності), що вимагає системного підходу та психосоціальної підтримки для мінімізації ризиків та створення здорового робочого середовища. Турбота про себе – це обов’язок кожної людини, якщо вона не подбаємо про себе, то не зможемо допомогти комусь іншому.  Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) визначає ментальне здоров’я як стан добробуту, що дозволяє людині реалізовувати свій потенціал, справлятися зі стресом, продуктивно працювати та робити внесок у суспільство. Ментальне здоров’я працівників напряму впливає на продуктивність, рівень мотивації та загальну ефективність роботи компанії. Підтримка психологічного комфорту на робочому місці – ключовий елемент успішної діяльності як окремого працівника, так і всього колективу.
   Психологічно безпечне робоче середовище – це простір, у якому працівники відчувають себе комфортно, можуть вільно висловлювати думки, брати на себе ініціативу, визнавати помилки без страху осуду або покарання, а також отримують підтримку від колег і керівництва. Таке середовище сприяє ефективній комунікації, зниженню рівня стресу, підвищенню продуктивності та загальному благополуччю працівників. 
   Підтримання ментального здоров'я на роботі це: 
-Організація здорового робочого середовища – комфортні умови, позитивний клімат у колективі. 
-Керування стресом – навчання технікам релаксації, вчасний відпочинок. 
-Підтримка балансу між роботою та особистим життям – уникнення перевантажень, чітке розмежування робочого часу. 
-Взаємопідтримка у команді – відкриті комунікації, створення довірчої атмосфери. 
-Психологічна підтримка – можливість звернення до психолога або участь у корпоративних програмах ментального здоров'я. 
   Психологічно здорові працівники — це ознака здорового робочого середовища, яке сприяє продуктивній роботі, особистісному зростанню, психічному і фізичному добробуту працівників.
   На основі матеріалів Всесвітньої організації охорони здоров'я, «Довідника безбар’єрності» та за експертної підтримки Інституту психічного здоров’я Українського Католицького Університету підготовлено вправу з «Аптечки психологічної допомоги» - за посиланням https://howareu.com/static-objects/howareu/media/Posibnuki/Aptechka.pdf?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR02pT93pjcWVa-Gd6-6aYPAgrXV5SNeCq8aSTFZkRZsJuKyEZIUz4rl934_aem_F70hDZ2HuRVpV01fEnTp1A
   Можна скористуватися  платформою «Ти як?»  (https://howareu.com/) Всеукраїнської програми ментального здоров’я. Там ви знайдете телефони гарячих ліній та організації, яким можна довіряти.  
   Важливо впроваджувати культуру відкритості, забезпечувати баланс між роботою та особистим життям, уникати перепрацювань, підтримувати здоровий колектив та, за потреби, надавати доступ до психологічної допомоги для запобігання вигоранню.  
   Плекання ментального здоров'я є ключовим для підвищення ефективності роботи та створення сприятливої атмосфери в колективі, що особливо актуально в умовах сучасних викликів.

  
   30 січня 2026 року на базі Південноукраїнського ліцею відбулися захоплюючі та енергійні змагання з настільного тенісу серед учнів Південноукраїнських ліцеїв № 3, № 4 та  № 5. Турнір став справжнім святом спорту, де учасники продемонстрували свою швидкість, точність та командну злагодженість.
   Змагання зібрали сильних та мотивованих учасників, які показали високий рівень підготовки. Вони активно включалися в гру, проявляючи не лише спортивний дух, а й чудову техніку гри в настільний теніс. Гравці продемонстрували витривалість, швидкість реакції та стратегічне мислення під час кожного матчу.

Призові місця розподілилися наступним чином:

• І місце – Південноукраїнський ліцей № 5
• ІІ місце – Південноукраїнський ліцей № 4
• ІІІ місце – Південноукраїнський ліцей № 3

Змагання пройшли в атмосфері здорового азарту та енергійної боротьби. Гравці були активно включені в процес гри, продемонструвавши свої практичні навички, а також бажання досягти високих результатів.
   Особливу подяку хочемо висловити головному судді змагань, Кордолєвському Кирилу Валерійовичу, тренеру-викладачу з настільного тенісу ДЮСШ, за професіоналізм, адекватне та лояльне суддівство, а також за цінний досвід, який він передав молодому поколінню спортсменів.
   Також дякуємо тренерам за емоційну підтримку учнів-вихованців і за їхній вклад у підготовку учасників до змагань. Ваша відданість справі та бажання допомогти кожному учаснику досягти найкращих результатів неоціненні.
   Окрема подяка управлінню освіти імені Бориса Грінченка за організацію змагань, надання кубків, медалей та грамот для переможців. Це надало змаганням ще більше значущості та стимулювало учасників до досягнення нових висот.
   Не можемо не відзначити Збройні Сили України за те, що забезпечують нам безпечний простір для проведення таких заходів. Завдяки їхній мужності та відвазі наші діти можуть займатися спортом, розвиватися та змагатися, досягаючи великих результатів.
   Бажаємо всім учасникам подальших успіхів у настільному тенісі, нових перемог та вдосконалення своїх навичок. Нехай кожен матч дарує нові враження, а кожен виграний бал наближає до нових висот у спорті!

   22 січня 2026 року на базі Південноукраїнського ліцею № 3 було проведено креативні та захоплюючі змагання з шахів, які стали справжнім святом інтелектуальної гри. Турнір зібрав учнів трьох Південноукраїнських ліцеїв: № 3, № 4 та № 5. У змаганнях взяли участь учні різних вікових категорій (1-4, 5-9 класів) що створило динамічну та захоплюючу атмосферу.
   Під час турніру учасники продемонстрували високий рівень інтелектуального розвитку, стратегічного мислення та креативного підходу до гри. Як хлопці, так і дівчата зуміли вразити своїми розумними та точними шаховими ходами, що підтвердило їхні високі здібності та підготовленість.
   Призові місця серед учасників були розподілені за віковими категоріями:

Молодша ланка (учні 1-4 класів):

• І місце – Ліцей № 4
• ІІ місце – Ліцей № 3

Середня ланка (учні 5-9 класів):

• І місце – Ліцей № 5
• ІІ місце – Ліцей № 3
• ІІІ місце – Ліцей № 4

   Щиро дякуємо всім учасникам за їхній ентузіазм, вміння зосереджуватись на грі та витривалість. Особливо хочемо відзначити тренерів, які передали учням свої знання, досвід і мудрість, а також проявили терпіння та підтримку під час змагань. Окрема подяка суддям, які забезпечили справедливий та професійний процес турніру.
   Ми також висловлюємо щиру вдячність управлінню освіти імені Бориса Грінченка за можливість проводити такі змагання, що дають дітям шанс розвивати свої навички, змагатися та досягати нових вершин. З гордістю можемо сказати, що наші учні готові до великих досягнень у майбутньому. Велика вдячність адміністрації Південноукраїнського ліцею № 3 за організацію цього важливого заходу та за підтримку розвитку шахового спорту серед учнів.
   Особливо хочемо подякувати Збройним Силам України, які, завдяки своєму героїзму, дають можливість нашим дітям розвиватися та будувати своє майбутнє в мирній країні. Вони надихають на перемоги, на правильні кроки та стратегії, які неодмінно приведуть до успіху.
   Бажаємо всім учасникам подальших успіхів у шахових змаганнях! Нехай кожен новий турнір відкриває перед вами нові горизонти для вдосконалення стратегії, прийняття рішень та, звичайно, перемог!

   В ході підготовки до роботи в якості академічного ліцею, Південноукраїнський ліцей №2 Південноукраїнської міської ради 31 січня проводив День відкритих дверей для батьків майбутніх десятикласників, які вже цього року, з 1 вересня стануть повноправними здобувачами освіти в цьому закладі. Реформа освіти, що розпочалась у 2017 році добігає логічного завершення у 2027 році. Протягом 8,5 років, усі дотичні до цього процесу структури в громаді, працювали над реалізацією тих чи інших завдань, які були поставлені перед освітянами новим Законом України «Про освіту». Кожна дія була розписана по роках і реалізовувалась відповідно до конкретно визначених термінів. У цьому процесі активну участь, крім самих освітян, прийняли керівництво громади, батьки, члени виконавчого комітету, депутати міської ради, чи то будучи учасниками певних робочих груп, чи то особами, які приймали безпосередні рішення.
   В цей день, перед присутніми, від усіх закладів загальної середньої освіти батьками, виступили:
   - заступник міського голови з питань діяльності виконавчих органів ради, яка опікується освітою, Марія ДРОЗДОВА. Марія Борисівна ознайомила присутніх з метою зустрічі, запропонувала підготовлений формат роботи, окреслила перспективи подальшого розвитку закладу в якості академічного ліцею;
  - начальник управління освіти імені Бориса Грінченка Південноукраїнської міської ради Юрій СІНЧУК більш деталізовано зупинився на проробленій роботі за 8 років; ознайомив присутніх із станом матеріально-технічної бази та ходом її укріплення; Юрій Михайлович відзначив, що за два останні роки Ліцей №2 суттєво поповнився оснащенням і устаткуванням, відповідно до нормативних документів Міністерства освіти і науки: це обладнання і меблі для кабінету хімії, частково обладнання для кабінету фізики, 2 комп’ютерних класи, 2 лінгафонних кабінети, ремонт кабінетів і повна комплектація STEM-лабораторії, ремонт кабінетів і повна комплектація осередку «Захист України», придбання різного роду інтерактивного обладнання, тощо на загальну суму близько 6,3 млн. грн. Управлінням будівництва та ремонтів були виконані наступні роботи: капітальний ремонт харчоблоку, капітальний ремонт пожежної сигналізації, часткова заміна вікон, виготовлені два проєкти - на капітальний  ремонт футбольного поля з біговими доріжками і майданчика з тренажерами та проєкт на капітальний ремонт огорожі території закладу. Вартість даних робіт склала біля 12,7 млн. грн. Було відзначено, що роботи і укріплення матеріально-технічної бази будуть продовжуватись і далі.
    В бюджеті на 2026 рік вже передбачені кошти на влаштування смуги перешкод, придбання устаткування для кабінетів географії та біології на загальну суму 2,2 млн. грн. Обговорюється питання подальшого придбання лабораторного обладнання для кабінету фізики та виконання робіт по завершенню заміни вікон, капітального ремонту спортивного майданчика, влаштування огорожі, благоустрою території, забезпечення закладу потужним генератором тощо;
   - заступник начальника управління освіти ім. Б. Грінченка Олег ПУЗИР детально ознайомив присутніх з наявною законодавчою базою, підзаконними актами, нормативними документами місцевого самоврядування, встановленими термінами реалізації тих чи інших положень, а також з усіма заходами, які були проведені за цей період – починаючи від створення фокус-групи, аналізу наявної ситуації в громаді та її перспектив і закінчуючи наявними  дорученнями Міністерства освіти і науки України щодо запланованого в термінах переходу до старшої школи та відповідними документами в частині затвердження мережі академічних ліцеїв;
  - директор Південноукраїнського ліцею №2 Тетяна СУПРЯГА зробила для присутніх презентацію закладу; розповіла про наявні матеріально-технічну базу, кількісний та якісний склад педагогічного колективу, супроводжуючи свій виступ наочним матеріалом на інтерактивній панелі та відповідними коментарями;
  - заступник директора Південноукраїнського ліцею №2 Галина ЧИТА, довела до відома присутніх можливі варіанти відкриття профільних класів в старшій школі та загально-можливого навантаження дітей в залежності від їх вибору, як предметів основного напрямку навчання так і додаткових предметів.
   Підводячи підсумок Дня відкритих дверей заступник міського голови Марія ДРОЗДОВА запросила усіх присутніх на екскурсію по закладу. В ході відвідування спец кабінетів, осередків, лабораторій, харчоблоку, інших приміщень присутні батьки мали змогу поспілкуватись з усіма спікерами зустрічі та  задати питання, які їх цікавили.