22 січня — особлива дата в календарі української державності, що символізує незламну волю народу до єдності. Акт Злуки УНР і ЗУНР став не просто політичною подією, а духовним актом єднання нації, що прагнула свободи, власної держави й права визначати своє майбутнє.
   Сьогодні, через понад століття, День Соборності набуває для нас нового, глибшого сенсу, нагадуючи, що цілісність країни — це не лише історичний здобуток, а й найвища цінність, яку український народ продовжує захищати щодня на фронті і в тилу заради майбутнього України.
   З нагоди Дня Соборності України у закладах освіти громади проведено ряд тематично-урочистих, патріотично-виховних заходів, в ході яких згадували історію виникнення свята, українських державних символів, імена відомих постатей, що творили історію держави,  грали українські народні ігри, співали українських пісень, виготовляли патріотичні  листівки, браслети, обереги, колажі тощо.
   У закладах дошкільної освіти проведено пізнавальні бесіди та заняття, на яких вихованці дізнавалися значення слів «єдність», «соборність», «Батьківщина», виготовляли аплікації, створювали символічний «ланцюг єдності», долоньки  дружби.
   Для учнів середньої і старшої школи та вихованців закладів позашкільної освіти проведено тематичні виховні години «День Соборності: історія і сенси», «Україна: одне серце — одна доля», «Україна: єдина, соборна і незламна», «Подорож сторінками історії», «Постаті соборності», «Значення Акта Злуки для сьогодення», «Шлях до Соборності», «Соборність сьогодні – єдність фронту і тилу!», «Від Заходу й до Сходу: єдність українського народу», тематично-пізнавальну програму «Серце єднання», флешмоби «Єднаймося українці», «Обійми єдності», «Пазл до пазла – Україна»,  тематичні ранкові зустрічі. Діти  взяли участь в онлайн-заході освітнього центру Верховної ради до Дня Соборності України.
   Вихованці закладів позашкільної освіти  взяли участь у обласному  етапі Всеукраїнської фотовиставки до Дня Соборності «Україна – це ми!», у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Національно-патріотичне становлення молоді» з нагоди відзначення Дня Соборності України.
   Сьогодні, коли українці змушені відстоювати своє право на цілісність та свободу, слова Михайла Грушевського звучать як наріжний камінь нашої ідентичності: "Ми мусимо триматися разом, бо в єдності наша сила і запорука нашої перемоги". Нехай цей заклик до згуртованості стане для нас не просто історичною пам'яттю, а щоденним планом дій задля розквіту соборної  та незалежної  України.

   19 січня 2025 року на базі Південноукраїнського ліцею №4 відбувся територіальний ІІ етап змагань з масового спорту серед юнаків 1–4 класів. Захід проводився відповідно до календарного плану фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходів з метою популяризації масового спорту, формування здорового способу життя та розвитку фізичних якостей у дітей молодшого шкільного віку.
   У змаганнях взяли участь команди учнів Південноукраїнських ліцеїв №2, №3 та №4. Турнір пройшов в організованій, доброзичливій та водночас змагальній атмосфері, що сприяло активній участі дітей і розвитку командної взаємодії.
   Урочисте відкриття змагань розпочалося з виконання Державного Гімну України та загальнонаціональної хвилини мовчання на вшанування пам’яті загиблих унаслідок збройної агресії російської федерації проти України.
   Незважаючи на свій юний вік, учасники продемонстрували високу зацікавленість у змаганнях, прагнення до перемоги, наполегливість, дисциплінованість та базові спортивні навички. Діти проявили витримку, взаємопідтримку та позитивні емоції, що є важливими складовими виховання майбутніх спортсменів і активних громадян.
   За результатами змагань призові місця розподілилися таким чином:

• І місце — команда Південноукраїнського ліцею №3;
• ІІ місце — команда Південноукраїнського ліцею №2;
• ІІІ місце — команда Південноукраїнського ліцею №4.

   Команди-переможці та призери були нагороджені кубками, медалями та грамотами управління освіти імені Бориса Грінченка Південноукраїнської міської ради.
   Висловлюємо щиру подяку управлінню освіти імені Бориса Грінченка Південноукраїнської міської ради за підтримку та сприяння в організації заходу, адміністрації Південноукраїнського ліцею №4 — за створення належних умов для проведення змагань, тренерам і вчителям фізичної культури — за якісну підготовку команд, а також Збройним силам України — за можливість проведення спортивно-масових заходів у безпечних умовах.
   Проведення таких змагань сприяє залученню дітей до систематичних занять фізичною культурою та спортом, формуванню здорових життєвих цінностей, розвитку командного духу та підготовці учнів до участі в наступних етапах спортивних змагань.
   Бажаємо успіхів та подальших перемог нашим спортсменам!

  З метою підвищення якості психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами та надання методичної підтримки педагогічним працівникам 22 січня Інклюзивно-ресурсним центром Південноукраїнської міської ради проведено семінар для практичних психологів закладів освіти Південноукраїнської міської територіальної громади на тему «Роль психолога закладу освіти у роботі з дитиною з ООП. Етапи психологічного супроводу».
   Під час заходу було розглянуто актуальні питання психологічного супроводу дітей з ООП в умовах інклюзивного навчання, зокрема:
  -алгоритм дій практичного психолога щодо виявлення дітей з особливими освітніми потребами у закладі освіти;
  -особливості первинної психологічної оцінки та моніторингу розвитку дитини;
  -завдання психолога у складі команди психолого-педагогічного супроводу;
  -психологічну підтримку педагогів та батьків дітей з ООП;
  -організацію та умови ефективної корекційно-розвиткової роботи.
   Фахівець (консультант) ІРЦ (практичний психолог) Ігнатенко Ірина Борисівна ознайомила учасників з формалізованим методом індивідуальної психологічної діагностики, який дозволяє фіксувати етапи встановлення емоційного та вербального контакту з дитиною, а також особливості її комунікації, поведінки та реакцій.
  Учасники семінару мали можливість обговорити практичні кейси, поділитися власним досвідом та отримати фахові рекомендації щодо роботи з дітьми з ООП в інклюзивному освітньому середовищі.
  Проведення таких заходів сприяє професійному зростанню практичних психологів, підвищенню якості психологічного супроводу та створенню безпечного, підтримувального й толерантного освітнього простору для кожної дитини.

   14-15 січня на базі Південноукраїнського ліцею № 3 відбувся територіальний  ІІ етап  змагань з баскетболу (3х3) серед юнаків (5-9 класів), який об’єднав активну молодь, тренерів та всіх прихильників здорового та активного  способу життя.
    Турнір пройшов у дружній, але водночас напруженій атмосфері спортивної боротьби, учасники продемонстрували високий рівень підготовки, командний дух та прагнення до перемоги.
   У турнірі взяли участь команди юнаків Південноукраїнських ліцеїв.
   Змагання розпочалися виконанням Гімну України та загальнонаціональною хвилиною мовчання в пам'ять про загиблих внаслідок збройної агресії рф проти України.
   Баскетбольний майданчик зайняли сильні та мотивовані команди  гравців, які були готові своїми талантами та працею виборювати гідні винагороди. Юні спортсмени показали яскраву гру, наполегливість, витримку й справжній спортивний характер.
   Команди-переможці турніру були нагороджені кубками, медалями та грамотами управління освіти імені Бориса Грінченка Південноукраїнської міської ради.

   Місця серед гравців розподілилися наступним чином:

I місце виборола команда Південноукраїнського ліцею №5;

II місце посіла команда юнаків Південноукраїнського ліцею №1 імені Захисників Вітчизни;

III місце зайняла команда спортсменів Південноукраїнського ліцею №3;

IV місце посіла команда юнаків Південноукраїнського ліцею №2;

V місце дісталося команді гравців Південноукраїнського ліцею №4.

   Змагання стали чудовою нагодою популяризації  баскетболу 3х3, розвитку фізичної культури та формування здорових життєвих цінностей серед молоді.
   Щира подяка управлінню освіти імені Бориса Грінченка Південноукраїнської міської ради за підтримку та сприяння організації заходу, Збройним силам України за захист та можливість жити, тренуватися та проводити спортивні події у відносній безпеці. Також висловлюємо вдячність         АТ «Страхова група «ТАС» за  співпрацю та турботу про безпеку змагань.
   Окремі слова подяки - тренерам, які щоденно вкладають свій досвід, знання й душу у виховання молодих спортсменів, а також всім учасникам змагань – за активність, чесну гру та жагу до розвитку.
   Бажаємо юнакам нових спортивних досягнень, яскравих перемог!

  15 січня 2026 року Інклюзивно-ресурсним центром Південноукраїнської міської ради проведено семінар-практикум «Роль асистента вчителя/вихователя в інклюзивному навчанні» для асистентів вчителів та асистентів вихователів закладів освіти громади.
   Метою заходу стало не лише підвищення якості інклюзивного навчання, а й підтримка, натхнення та професійне підсилення педагогів, які щодня працюють з дітьми з особливими освітніми потребами.
  Під час семінару були розглянуті такі питання:
▪ документація асистента педагога,
▪ посадові обов’язки асистента вчителя/вихователя та його роль в освітньому процесі.
   Розпочався семінар з динамічної інтерактивної розминки за допомогою вправи «Капуста», під час якої учасники не лише пригадали термінологію та основні поняття у сфері інклюзивної освіти, а й одразу включилися в активну взаємодію.
   Особливий інтерес викликали вправи на міжпівкульну взаємодію — асистенти із зацікавленням виконували їх, обговорювали відчуття та можливості застосування у роботі з дітьми.
   Упродовж семінару панувала атмосфера відкритості, підтримки та професійної єдності.
   Завершальним і дуже цінним етапом роботи стало опрацювання практичних кейсів і реальних ситуацій з освітньої практики. Учасники щиро ділилися власним досвідом, обговорювали щоденні виклики та разом шукали ефективні інструменти для створення справді безбар’єрного освітнього середовища.
   Щиро дякуємо всім учасникам за активність, щирість, готовність вчитися й розвиватися разом заради дітей. Саме такі зустрічі надихають і дають сили рухатися вперед!