Так уже склалося третій рік поспіль, що вчителі української мови та літератури  восени виїжджають пізнати  літературні стежки  України. Прагнуть найперше  побачити те, що складає гордість  нашої країни, що приносить їй  світову славу. Цього року до них долучилися вчителі художньої культури, історії, іноземної мови. Екскурсію організовано в рамках заходів щодо відзначення 200-річчя з дня народження Тараса Шевченка.  Тому не випадково  тема  екскурсії   -  «Шевченко і театр».

В рамках засідання обговорювались питання організації та проведення акції «Дзвони наших сердець» з 21.10.13 по 25.10.13. Члени учнівського муніципалітету отримали рекомендації щодо співпраці з учнівськими колективами загальноосвітніх закладів –  роботу курує методист методичного кабінету Кравченко Н.В.; та взяли участь у тренінговому занятті ціле покладання та формування життєвих цінностей – під супроводом методиста методичного кабінету Снігурової О.В.

15 жовтня 2013 року на базі дошкільного  навчального  закладу № 8 «Казка» відбулося засідання міської «Авторської школи» за темою «Розвиток комунікативних здібностей дошкільника у процесі підготовки та проведення гри-драматизації».

16 жовтня 2013 року на базі ЦРД Гармонія відбулося засідання творчої групи практичних психологів дошкільних навчальних закладів на тему: «Поділись усмішкою своєю». Участь у засіданні брали: психолог ДНЗ №3, ДНЗ №8, ЦРД Гармонія, методист психологічної служби, психолог-консультант ПМПК.

15 жовтня 2013 року в приміщенні ЮМ ПМПК (ЮЗШ №4) відбулося засідання інтервізійної групи працівників соціально-психологічної служби. В ході засідання розглядались питання: особливостей ведення документації практичними психологами та соціальними педагогами; питання організації психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, підготовка до проведення у 2014 році моніторингу «Ефективність функціонування психологічної служби та ставлення учасників навчально-виховного процесу до результатів діяльності працівників психологічної служби» та інше. Учасники засідання отримали відповідні методичні рекомендації.