Разом будуємо якісну підтримку: робочі зустрічі ІРЦ з педагогами
На початку нового навчального року фахівці ІРЦ Південноукраїнської міської ради провели серію робочих зустрічей з педагогічними працівниками закладів освіти, присвячених змінам в організації інклюзивного навчання у 2026/2027 навчальному році.
Це були не просто інформаційні заходи. Нам було важливо разом розібратися в нововведеннях, обговорити практичні питання та знайти відповіді на ті ситуації, з якими педагоги зустрічаються у щоденній роботі.
Під час зустрічей говорили про оновлені вимоги до організації інклюзивного навчання, роботу команди психолого-педагогічного супроводу, рівні підтримки, адаптації та модифікації освітнього процесу, організацію психолого- педагогічних і корекційно-розвиткових послуг.
Окрему увагу приділили новій формі індивідуальної програми розвитку (ІПР).
Разом крок за кроком розглянули її структуру, визначення цілей та очікуваних результатів, планування заходів підтримки, розподіл відповідальності між членами команди та особливості подальшого перегляду ІПР. Адже ІПР – це не просто документ, який потрібно заповнити, а спільний робочий план команди, у центрі якого – освітні потреби, можливості та успіхи конкретної дитини.
Працювали у різних форматах: проводили очні робочі зустрічі з педагогами міських ліцеїв, а також організували онлайн-зустріч для педагогічних працівників закладів освіти Південноукраїнської громади та громад, з якими співпрацює наш ІРЦ.
Особливо цінним було те, що зустрічі перетворювалися на справжній професійний діалог: запитання, обговорення конкретних ситуацій, обмін досвідом і спільний пошук рішень.
ІРЦ продовжує бути поруч – не лише оцінювати освітні потреби дитини, а й допомагати педагогам вибудовувати ефективну систему підтримки.
Дякуємо педагогам за активність, відкритість до нового та готовність працювати разом!
#ІРЦПівденноукраїнськ#інклюзивненавчання
