Про проведення семінару «Особливості розвитку дітей з раннім дитячим аутизмом»
29 вересня 2015 року на базі дошкільного навчального закладу № 8 «Казка» було проведено семінар для практичних психологів, вчителів-логопедів та педагогічних працівників, які працюють з дітьми з аутизмом, за темою: «Особливості розвитку дітей з раннім дитячим аутизмом. Психофізична реабілітація дітей з аутизмом та аутичними розладами».
Консультантом Миколаївської обласної психолого-медико-педагогічної консультації лікарем-психіатром Сторчак Л.В. було висвітлено найактуальніші питання діагностики аутизму у дітей, починаючи з раннього віку, лікування та психофізичної реабілітації дітей з аутизмом та аутичними розладами, а також психолого-педагогічного супроводу дітей з розладами спектра аутизму в умовах інклюзії.
Після обговорення зазначених тем з педагогічними працівниками Лідія Володимирівна Сторчак провела консультацію для батьків дітей з аутизмом, під час якої надала фахові поради щодо виховання дітей з синдромом аутизму.
Тему семінару було вибрано не випадково, адже на сьогоднішній день в усьому світі спостерігається стрімке зростання кількості дітей з розладом аутичного спектру. Наше місто, на жаль, не виняток.
За оцінками експертів, сьогодні на 100 дітей припадає одна дитина, що має аутизм. Загалом особи з аутизмом становлять близько 1% населення, незалежно від раси, соціального статусу хворого чи рівня розвитку країни.
У більшості випадків наявність розладів аутичного спектру призводить до інвалідизації та порушення соціального функціонування дітей та їх сімей.
АЛЕ! Досвід багатьох країн свідчить, що чим раніше розпочата терапія аутизму та психолого-педагогічна корекційна робота з дитиною, тим легшими будуть прояви аутизму в дорослому віці, тим більш успішною буде адаптація дитини до навколишнього світу і до самостійного життя.
Для того, щоб своєчасно виявити аутизм у дітей, батькам необхідно ретельно стежити за розвитком малюка. Особливо в таких сферах, як взаємодія з оточуючими людьми, дітьми; розвиток мовлення; розвиток комунікації (особливо розуміння зверненої мови); розвиток рольової гри та ін.
Проведений захід сприяв поширенню інформації про особливості розвитку дітей з аутизмом серед спеціалістів, які безпосередньо працюють з дітьми та від яких багато в чому залежить подальша доля дітей з особливими потребами. Учасники семінару отримали багато корисної інформації та нових знань, застосування в роботі яких сприятиме удосконаленню навчально-виховного процесу, реабілітації та соціальної адаптації дітей з розладами аутичного спектру.
